浅谈提高农村中小学教师教育科研水平的对策

• 作者: 贾理兴
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 中小学教师 教育科研
• 年，卷（期）: 2002,（10）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G625.1
• 字数: 4043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.10.043

摘要

向教育科研要质量已成为人们的共识,但农村中小学教师普遍存在着科研意识淡薄、信息闭塞、课题研究流于形式等问题.要进一步提高农村中小学教师的科研水平,必须转变观念,增强科研意识,加强教育科研培训,建立激励机制,使教育科研向规范化方向发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾理兴		2	1	1.0	1.0