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通识教育与哈佛大学的发展
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摘要：
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牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
从哈佛大学的《零点计划》谈我国高校艺术教育与人才培养
美国
《零点计划》
艺术教育
音乐审美
创意性思维
通识教育理念视阈下大学英语教师发展探析
通识教育
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通识教育
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科技导报
主办单位：
中国科学技术协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1000-7857
CN：
11-1421/N
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区学院南路86号
邮发代号：
2-872
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
11426
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48
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