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以教育科研引领教师专业发展
教育科研
专业发展
课题研究
中小学教师教育科研问题的一些思考
中小学
教师
教育科研
教育科研对促进教师专业发展的作用
教育科研
专业化发展
成就感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发教师教育科研主体意识的做法与思考
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 主体性课堂教学研究与探索
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G45
字数 3061字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2002.02.027
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1 王蕴愉 3 1 1.0 1.0
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