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文献信息
篇名 高中生历史课程认知状况调查问卷分析
来源期刊 历史教学 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号
字数 6029字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2002.12.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 南京师范大学历史与社会基础教育研究中心 17 136 4.0 11.0
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期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
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4274
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23
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