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观念活动评价--构建创新人才培养的三维开放系统
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摘要：
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新时代高职院校创新人才培养初探
高职院校
创新人才培养
人才培养机制
高职创新人才培养
高职院校
创新
人才
高校创新人才培养存在的问题及对策
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创新人才培养
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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