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摘要:
本文分析了研究型大学和知识创新的含义,论述了研究型大学在知识创新中的源头作用,并探讨了其成因,以期研究型大学在知识创新中发挥更大的作用.
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文献信息
篇名 研究型大学与知识创新
来源期刊 中国软科学 学科 教育
关键词 研究型大学 知识创新 源头作用 优势
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 科技发展——本栏目由武汉“红金龙”协办
研究方向 页码范围 32-36
页数 5页 分类号 G40-052.2
字数 7005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-9753.2002.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江莹 南京大学研究生院 10 80 4.0 8.0
2 龚岚 南京大学研究生院 1 17 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
研究型大学
知识创新
源头作用
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国软科学
月刊
1002-9753
11-3036/G3
大16开
北京市三里河路54号270室
82-451
1986
chi
出版文献量(篇)
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