创造教育讲座之七——一定要重视潜意识

• 作者: 赵家骥
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 文学
• 关键词: 潜意识 忽略 灵感思维 丰富 创造 想象力 过程
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: I206

摘要

在长期的教育实践中，人们忽略了一个极其重要的问题，这就是“潜意识”。心理学家们，重视灵感思维的研究，也疏于潜意识的研究。实施创造教育，一定要重视潜意识。一个人的灵感是否丰富，要发挥想象力也好，进行创意也好，创新也好，发明也好，创造也好，基础在丰富潜意识，在激发潜意识。如果不研究潜意识，对灵感思维的研究就很难深入。在实施创造教育过程中，如何丰富儿童青少年的潜意识，激活潜意识，是一个十分重要的课题。