基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
终身教育是贯穿一个人生命全部过程的教育.人类正处在一个崭新的信息时代,这个时代的教育应该是终身教育.在终身教育体系下,教师要改变教育观念,及时进行角色转换,以适应社会发展的需要.
推荐文章
终身教育理念助推学习型乡村建设研究
终身教育
学习型
乡村建设
高校图书馆终身教育职能初探
高校图书馆
终身教育
终身教育理念下思想政治教育的定位与实现路径
思想政治教育
终身教育
终身学习
终身教育与终身学习的形式、实质及其和谐发展
终身教育
终身学习
背景
形式
实质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 终身教育--适应新世纪的教育理念
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 终身教育 信息社会 教师角色
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G632
字数 4108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.06.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小飞 浙江大学教育系 13 244 6.0 13.0
2 张崇脉 浙江大学教育系 2 13 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
终身教育
信息社会
教师角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
论文1v1指导