古诗文可以这样教

• 作者: 陆爱华
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文 学生 小学语文 师生 讲解 传统文化教育 学时 文学性 严谨 一体
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

古诗文融于小学语文12册教材中。其内容丰富，结构严谨，集知识性、文学性、趣味性于一体。但如果教学时只是一味地按照传统的“字—词—句—诗”逐项讲解，不仅方法单一，而且师生都感到枯燥乏味，教学效果不佳。近几年，我针对不同的诗文和不同年级学生的特点，采用多样化的教学方法，尽量使学生在轻松愉快的氛围中，接受传统文化教育，陶冶情操，提高审美能力和文学修养，收到了较好的效果。