从人本主义心理学视角探讨克服中小学生厌学情绪的对策

• 作者: 肖海平
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 厌学情绪 人本主义学习理论 对策
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 所属期刊栏目: 课程与教学探索
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2002.07.005

摘要

部分中小学生的厌学问题,是目前我国学校教育中存在的一个比较普遍的现象.本文运用人本主义学习理论探讨这一问题,并就教育教学目标、内容、方式及评价等提出了一些对策性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖海平	湖南师范大学教育科学学院	3	20	1.0	3.0