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摘要:
关于人格的基本理论的人格效应的主要理论基础;人格效应由人格原型、人格作用场和人格效应(人格力量产生的效果)三部分构成。在思想政治工作中,人格效应的载体是具有现实健康人格塑造的环境基础在理性、意志、道德三方面相对统一整合的人,即教育者和受教育者,前者是人格力量的来源,是发挥人格示范作用的载体,后者是人格内化或者人格自我吸收、自我塑造的内因,二者在人格效应形成过程中相互联系、相互影响。
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篇名 人格效应:学生思想政治工作中人格塑造模式的探索
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 人格效应 人格力量 学生思想政治工作 人格塑造 人格示范作用 受教育者 健康人格 造模 载体 形成过程中
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G41
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研究主题发展历程
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人格效应
人格力量
学生思想政治工作
人格塑造
人格示范作用
受教育者
健康人格
造模
载体
形成过程中
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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