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微格教学法
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农村小学语文教师“课堂教学设计”培训的实践与反思
课堂教学设计
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文献信息
篇名 教师培训可与课堂教学"零距离"
来源期刊 师道 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 创新方舟
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 658字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2002.06.020
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师道·人文
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