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摘要:
数学是一门基础学科,被誉为科学的“王冠”.我们对数学问题的解决,不应以获得答案为满足,应在得到答案后,回过头来对解题过程进行反思,对解题方法进行再探索,就可能有“别有一番洞天”的感觉,我们的发散思维能力和创新能力就会大大提高.本期刊登的这5篇关于“一题多解”的文章,也许会让你领略到数学这项“王冠”的神奇.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 六法巧解一道高考模拟题
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊跃农 3 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
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13033
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