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摘要:
目的了解医学生与师范生的个性差异,为开展心理健康教育提供依据.方法随机抽取430名医学本科生,采取问卷调查进行研究,并用WJZ软件进行统计分析.结果医学生与常模比较,医学生与师范生比较,其个性特征均存在显著性差异.结论由于院校性质的不同,大学生的个性特点存在着差异性,所以,对大学生采取不同形式的心理健康教育是十分必要的.
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抑郁
相关性
调查研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学生与师范生人格特征比较分析
来源期刊 健康心理学杂志 学科 医学
关键词 医学生与师范生 人格特征
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 学校心理健康研究
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 R74
字数 1611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2002.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔光成 齐齐哈尔医学院心理教研室 64 480 12.0 20.0
2 姚齐和 齐齐哈尔医学院心理教研室 4 12 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学生与师范生
人格特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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