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以高中课改为契机开展探索性化学实验教学
探索性实验
解决问题
知识深度和广度
探索性教学在高中化学实验课中的意义
探究性教学
化学实验
意义
初中科学探索性实验教学研究
初中科学
探索性
实验教学
方法策略
例谈探索性问题
探索性问题
分析归纳
类比联想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学实验探索性教学一例
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目 实验与创新思维
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.8
字数 1348字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6629.2002.11.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田长明 27 24 2.0 3.0
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2007(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22040
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