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摘要:
在化学教学活动中,改革教法、搞活课堂教学,是实施素质教育的具体表现.搞活化学课堂,要注意"三活",即教材用活、学法激活、教法促活.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 化学课教学要注意"三活"
来源期刊 右江医学 学科 教育
关键词 化学课教学 教材用活 学法激活 教法促活
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 医教与管理
研究方向 页码范围 546-546
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1383.2002.06.061
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永伟 4 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学课教学
教材用活
学法激活
教法促活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江医学
双月刊
1003-1383
45-1126/R
大16开
广西百色市中山二路18号右江民族医学院附属医院院内
1972
chi
出版文献量(篇)
7581
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2
总被引数(次)
17927
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