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摘要:
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营造"情境"氛围让数学课堂充满生机
情境
数学课堂
认知发展
让课堂教学充满挑战与创新
小学语文
兴趣引领
互动合作
挑战创新
生长课程让学校充满成长的气息
校本化路径
生长课程
农村小学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让地球充满生机(环境信息5则)
来源期刊 地理教育 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 信息网页
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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