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摘要:
目前中等职业教育实施的是“双证”制度,在几年的实行过程中,暴露出专业课与技能鉴定、现场脱节的矛盾,因此应改进、强化专业课教学,以适应技能鉴定和现场的需要。
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专业课教学
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同向同行
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职业教育
专业课
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措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析技能鉴定与专业课教学的关系
来源期刊 山东煤炭科技 学科 教育
关键词 专业课教学 技能鉴定 教材 现场 考试
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 问题探讨
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G4
字数 1599字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2801.2002.06.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢艳茹 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业课教学
技能鉴定
教材
现场
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东煤炭科技
月刊
1005-2801
37-1236/TD
16开
山东省济南市堤口路141号
1983
chi
出版文献量(篇)
16084
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9
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20842
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