论多元解读--也谈新概念阅读教学

• 作者: 岳增学 岳晓蕾
• 来源期刊: 江西教育
• 年，卷（期）: 2002,（19）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 3713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-270X.2002.19.021

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳增学	山东省沂南三中课题组	10	59	3.0	7.0
2	岳晓蕾		2	6	1.0	2.0