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发展性评价——物理新课程评价的基本理念
教育评价
发展性评价
物理新课程评价
《义务教育语文课程标准·前言》(2011版)商榷
语文教育学
义务教育
课程标准
商榷
从《音乐课程标准》的修订看音乐课程价值如何实现
《音乐课程标准》
《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》
课程价值
《全日制义务教育音乐课程标准》
修订
学生个性发展
教学宗旨
改革经验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》简介
来源期刊 物理通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 物理教学改革
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G63
字数 2756字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2002.03.007
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作者信息
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1 张大昌 1 7 1.0 1.0
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期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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8583
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