议论文教学中电教教材画面的设计

• 作者: 常文辉
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 议论文教学 电教 教材画面 设计 初中 语文教学
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

议论文是以议论为主要表达方式的文章,在初中语文教材中所占的比重虽不大,但却是语文教学的一个难点。原因在于议论文的内容比较抽象,对于以形象思维为主而抽象思维尚待发展的初中学生而言,一方面难以引起阅读的兴趣,另一方面理解课文内容有一定的难度。这直接影响着议论文的教学效果。我尝试在议论文教学中运用电教媒体帮助学生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常文辉		1	0	0.0	0.0