小语风景诗教学掠影

• 作者: 王丽英
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 多媒体教学 风景诗教学
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教材中有许多脍炙人口的古诗,其中的风景诗内容迥别、风格各异、千姿百态,是中华文化的瑰宝。但因古诗语句凝练、含义深奥,尤其是其中一些抽象的词句学生难以理解。在风景诗教学中,如果教师“硬灌”、学生“硬记”,诗的韵味就会荡然无存,学生不可能体会到诗中的情与境,也就难以形成意向。如果发挥多媒体课件的功能、再现诗中描述的情境,就会帮助学生领会诗的意境、探求

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽英		3	0	0.0	0.0