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摘要:
目的探讨适合慢性肝病病人的最佳健康教育形式.方法将213例慢性病病人随机分为3组进行健康教育,其中A组(集体形式)87例,B组(小组形式)69例,C组(单人形式)57例.完成教育计划后比较3种健康教育形式的教育效果.结果教育后3种教育形式得分分别为集体形式(61.78±12.35)分、小组形式(74.61±18.65)分、单人形式(91.32±20.29)分,各组间两两比较,差异有显著性意义(均P<0.05).结论对慢性肝病病人开展单人形式的健康教育效果较好.
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文献信息
篇名 慢性肝病病人健康教育形式的探讨
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 肝疾病 健康教育
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 784-785
页数 2页 分类号 R473.1
字数 1957字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2002.10.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴丽 成都军区昆明总医院消化内科 4 33 2.0 4.0
2 魏晓星 中国人民解放军第168医院内科 1 23 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
肝疾病
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
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