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摘要:
数学学科教学中运用计算机相对来说比较早,但在很长的一段时间里没有较大的突破。大量的数学CAI教学都是基于传统模式的教学实践,即很多CAI课件仍然以知识传递为中心,计算机仍扮演教师的部分角色作为知识的传递和讲授者,而学生基本上作为知识的被动接受者。这种模式下的数学教学,仍旧延续着旧的“满堂
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文献信息
篇名 利用CAI建构数学实验室
来源期刊 中小学电教:学生版 学科 教育
关键词 数学教学 计算机辅助教学 CAI 数学实验室 建构
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.6
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1 刘忠 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
计算机辅助教学
CAI
数学实验室
建构
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