从教学看自然辩证法的学科定位

• 作者: 孙玉忠
• 来源期刊: 自然辩证法研究
• 学科: 地球科学
• 关键词: 自然辩证法 教学 学科定位
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 自然辩证法学科建设
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: N031
• 字数: 2706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-8934.2002.01.022

摘要

自然辩证法应是一门理论性、时代性、科学性很强的学科，但近年束发现这门课程存在着教学实效问题。解决的方案很多，其中的一个关键问题是重新理解这门学科并准确把握三个定位：关系定位、实践定位和功能定位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玉忠	哈尔滨师范大学马列部	28	67	5.0	7.0