网络在研究性学习中的作用

• 作者: 李海北
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 互联网 高中 教学模式
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

根据教育部颁发的《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》要求,研究性学习已成为普通高中课程与教学改革的重要内容。传统的教学模式和手段与研究性学习存在着较大的差异,网络的开放性能较好地为开展研究性学习提供环境和方法。本文主要探讨研究性学习中网络的应用。一、网络可以为学生创设发现课题的情境

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1	李海北		1	0	0.0	0.0