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摘要:
在人类社会发展的进程中,公立私立,事业产业,营利非营利,公益性非公益性等区分都是一定社会发展阶段的相应产物,没有什么绝对的、一成不变的标准和模式。世界上没有什么天经地义的上帝的法典,都要依情况而定,依发展而定,依能否推动生产力发展、社会发展而定。我们有必要根据我们的国情,创新我们的模式!
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文献信息
篇名 明渠不开,必将暗道丛生
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 与时俱进 民办教育 中国 公益性 办学目的
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G522.7
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研究主题发展历程
节点文献
与时俱进
民办教育
中国
公益性
办学目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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