是“虐待”还是创新？——反对派观点：小心幌子下的随心所欲

• 作者: 李成林
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 培养学生 上课 教师 教室 观点 感悟 创新 随心所欲 虐待 寒冷
• 年，卷（期）: 2002,（12）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

学生抱着鸡蛋，整天“心惊胆战”，度日如年；大冷天．学生穿着拖鞋进教室上课，寒冷难当。实施这一切，教师的理由冠冕堂皇，美其名曰“感悟真情”．“培养学生讲卫生的习惯”。