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摘要:
背景和问题 <标准>是教育改革的核心 <2000年目标:美国教育法>通过立法程序,艺术被写进联邦法律.这一法令承认,艺术是一门核心学科,在教育中具有与英语、数学、历史、公民与政治、地理、科学和外语同样的重要地位.
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篇名 美国艺术教育国家标准(绪论部分)
来源期刊 舞蹈 学科
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年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 美育林
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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