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学校课程规划与校本课程开发的实践
学校课程规划
校本课程开发
无锡教育研究
构建课程结构体系寻求特色发展之路 ——学校课程建设的探索与实践
必修式学科课程
菜单式选修课程
体验式德育课程
主题节活动课程
化学与社会文理渗透型课程建设的实践与思考
化学思维
化学与社会
文理渗透
课程建设
内容分析
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文献信息
篇名 学校课程渗透社会、科学、技术的实践课程
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教师论坛
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633.8
字数 3751字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6629.2002.01.013
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
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24
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