作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
媒体一词源于拉丁语,意思是两者之间,即信息在传递过程中,从信息源到受信者之间承载并传递信息的载体或工具。在教学设计中必须作出的一个重要决定,是应当采用什么样的媒体来传递教学信息和提供刺激。如
推荐文章
化学课堂多媒体教学的设计探讨
化学
多媒体教学
教学设计
多媒体环境下的教学策略
教育学
多媒体
教学策略
图学
整合式策略的教学活动设计初探
整合式
师生关系
教学活动
教学评价
多媒体教学软件教学设计研究
多媒体教学软件
教学设计
教学策略
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学设计中媒体的选择策略
来源期刊 中小学电教:学生版 学科 教育
关键词 教学设计 选择策略 教学媒体 教学内容 成本效益
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G43
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈勇刚 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
选择策略
教学媒体
教学内容
成本效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新伙伴
月刊
长春市湖园路1号
出版文献量(篇)
1530
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导