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摘要:
又是一个梅雨时节,又是一场缠绵的雨后,又是一片明净的蓝天,不知何方传来那支熟悉的曲子,让我想起了那个萨克斯少年。五月的天总是多雨,可丝毫没有影响我们《变色龙》剧组同学的心情。以饱满激情演出完的我们轻松地坐在台下欣赏其他学校的精彩表演。主持人告诉大家最后一个节目由聋哑学校展示。片刻后,不见有人登台,却听到那悠扬的萨克斯的旋律。每个人都不约而同循声望去,却见剧场座位的最后一排站着一位萨克斯少年。他很高大,穿着一身笔挺的藏蓝色制服,一张稚气的脸很英俊,鼻梁上架着一副墨镜,我明白了,他是盲人。他手指按着萨克斯键,那样饱含深情。一曲《多么美妙的世界》回旋在每个人的耳畔,仿佛在诉说在他心中对最美生活的憧憬。我感到每个音符都在强烈叩击我的心扉。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 又见阳光洒进来
来源期刊 课堂内外:初中版 学科 教育
关键词 少年 聋哑学校 心情 座位 每个人 主持人 阳光 梅雨 进来 欣赏
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G634.34
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱妍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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少年
聋哑学校
心情
座位
每个人
主持人
阳光
梅雨
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:初中版(A版)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富中心三号B
78-4
出版文献量(篇)
7504
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