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摘要:
把综合实践活动作为与学科课程并列的一种课程形态,作为中小学生的必修课程,这是我国新一轮基础教育课程改革中举足轻重的方面,意味着关于课程的理论和实践都向前迈出了一大步,在我国课程改革的历史上肯定会留下具有划时代意义的一页。如何认识、对待和开展综合实践活动课程,直接关系到新课程的实施质量。
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篇名 综合实践活动课不是“课”——我的新课程感悟
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 新课程 综合实践活动课程 课程形态 基础教育课程改革 学科课程 必修课程 感悟 并列 肯定 意味
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G423
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
综合实践活动课程
课程形态
基础教育课程改革
学科课程
必修课程
感悟
并列
肯定
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研究起点
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教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
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