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摘要:
尊敬的童爷爷:您好! 我是学校的大队长。现在我们大队正搞“校园小记者”的活动。这个活动是我们自己搞的,辅导员非常支持。可是有的老师却极力地反对,说我们还是小学生,不应该搞那些乱七八糟的东西,我们的主要任务是学习。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样才能让老师支持我们的活动?
来源期刊 少先队小干部 学科 教育
关键词 老师 支持 实践活动 课堂学习 记者 主要任务 辅导员 小学生 几点做法 活动设计
年,卷(期) sxdxgbzhb_2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G625.5
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
老师
支持
实践活动
课堂学习
记者
主要任务
辅导员
小学生
几点做法
活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队小干部:综合版
月刊
1009-7139
11-4554/D
北京市朝阳区建国门外大街丙12号
2-785
出版文献量(篇)
7560
总下载数(次)
2
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