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摘要:
作者先描述了学科带头人培养对象考评的准备与实施,即先定考评方法、确定考评指标体系、确定指标权重和考评实施及计分表方法等;随后介绍了考评结果;接着就考评中临床实践能力与科研能力进行了分析;并总结出了实践体会:①领导要重视创造学科带头人成长环境与机制;②更新用人观念;③确定考评地位;④加强考核是确保学科带头人培养质量的关键.
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文献信息
篇名 学科带头人培养对象考评方法的探讨
来源期刊 中华医院管理杂志 学科 医学
关键词 培养对象 学科带头人 考评
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 622-623
页数 2页 分类号 R19
字数 2323字 语种 中文
DOI 10.3760/j.issn:1000-6672.2002.10.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁波 60 451 13.0 16.0
2 杨宝林 44 519 13.0 20.0
3 朱役 25 190 8.0 13.0
4 吴雁鸣 第二军医大学卫勤系 46 533 13.0 21.0
5 夏合金 17 135 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
培养对象
学科带头人
考评
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月刊
1000-6672
11-1325/R
大16开
北京市东单三条甲七号
2-235
1985
chi
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