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感知·感受·感悟-2002年高考语文上海卷阅读试题引发的思考
感知·感受·感悟-2002年高考语文上海卷阅读试题引发的思考
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整体感知
高考语文
阅读理念
新课程
新课堂
语文素养
阅读教学
高中学生
全面提高
新课标
摘要:
在积极推行"新课标、新课程、新课堂"的大背景下,2002年高考语文上海卷以其前瞻的阅读理念成为今年高考的一道亮色.它对全面提高学生的语文素养、弘扬中华民族的优秀文化、提高国民的思想道德素质和科学文化素质起到了积极的导向作
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篇名
感知·感受·感悟-2002年高考语文上海卷阅读试题引发的思考
来源期刊
阅读与鉴赏(高中版)
学科
教育
关键词
整体感知
高考语文
阅读理念
新课程
新课堂
语文素养
阅读教学
高中学生
全面提高
新课标
年,卷(期)
2002,(10)
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17-25
页数
9页
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G634.34
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