课程专家就教师关心的问题答本刊记者问(五)自主学习的真谛是什么

• 作者: 余慧娟 赖配根
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 所属期刊栏目: 走进新课程
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

记:您能否简单地描述一下什么是新课程倡导的自主学习? 余:我们所说的自主学习是一个与他主学习相对立的概念,是对学习本质的概括. 他主,就是指导,老师牵着鼻子走,学生亦步亦趋地跟着老师学,老师是学生学习的主人,学什么,怎么学,时间怎么安排,第一段看什么,第二段看什么,碰到问题怎么思考,都由老师做主,老师说了算,这就是他主学习,学生没有自主性.但是学习还是学生自己在学习,他的经验的积累、变化,还是他自己的,只是在别人的引导、规划下实现这一点.