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摘要:
目前,在中学田径训练时,有些 体育教师为了在短时间内提高学生的运动成绩,往往容易产生急躁心理,不顾学生的具体条件和实际水平,盲目地追求大运动量、大强度的训练方法,不注意训练的节奏,机械地搬用成人的训练方法,忽视中学生的生长发育特点,不注意训练后的营养补充和身体恢复,容易导致部分学生患上运动性贫血。轻者,使学生运动成绩下降,影响学生的正常文化学习。重者,学生被迫停止运动训练和文化课学习,进行药物治疗和休息。
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文献信息
篇名 中学训练预防运动性贫血
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 运动性贫血 体育教师 训练方法 运动性疲劳 大运动量训练 运动训练 农村中学 生长发育特点 药物治疗 血红蛋白浓度
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.96
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1 李新防 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动性贫血
体育教师
训练方法
运动性疲劳
大运动量训练
运动训练
农村中学
生长发育特点
药物治疗
血红蛋白浓度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
总被引数(次)
11988
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