WTO给我国教育带来的机遇、挑战及其应对策略

• 作者: 傅文第
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: WTO 教育 机遇 挑战 应对策略
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: WTO与中国教育研究
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 6386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.05.008

摘要

加入WTO,使我国的教育理念、教育体制、教育方式等诸多方面面临新的机遇和挑战.本文分析了加入WTO给我国教育带来的利弊和机遇与挑战,并从发展的视角提出了应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅文第		10	77	5.0	8.0