被动写作的痛苦关于大学生写作障碍调查的分析报告

• 作者: 郭俊玲
• 来源期刊: 写作：上
• 学科: 文学
• 关键词: 大学生 写作障碍 调查分析 写作教学 教育体制
• 年，卷（期）: xz_2002,（11）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: H193.6

摘要

为了广泛了解大学生写作能力的现实状况，切实加强大学写作教学的针对性，有效提高大学生的写作水平，武汉大学“社会对写作人材需求与大学生写作障碍的调查及对策研究”课题组于2001—2002年选择武汉大学等四所高校文科不同专业不同年级的学生进行了“大学生写作障碍”的问卷调查。问卷采用匿名回答方式，便于答卷者真实反映自己的情况和想法。调查收到问卷回答共计593份，其中有效的584份，具体结果如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭俊玲	武汉大学中文系	4	0	0.0	0.0