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摘要:
<正> 我国加入WTO后,一方面急需大量的创新型、外向型、复合型人才;另一方面,民众对教育的质和量的要求越来越高,教育的制度创新、内容创新和教育资源的整合、升级都成为入世后的重要课题。一、随州市教育事业的现状改革开放以来,随州市教育事业稳步发展。全市已通过省政府“普九”验收,基本实现“最好的房子是学校,最美的
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文献信息
篇名 入世后随州教育事业的应对措施
来源期刊 计划与市场 学科 教育
关键词 入世 教育事业 随州市 基础教育 中等教育 教育投入 教育结构
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G527.63
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹新国 1 0 0.0 0.0
2 蒋波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
入世
教育事业
随州市
基础教育
中等教育
教育投入
教育结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计划与市场
月刊
1005-5851
42-1031/F
16开
武昌水果湖省计委院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2263
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2
总被引数(次)
1651
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