新教师职业适应不良及其防范

• 作者: 戴锐
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 新教师 职业适应 高师院校 从业能力 教育管理
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 提高教师素质研究
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 5654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.04.041

摘要

刚刚走上工作岗位的新教师能否达到职业适应决定着他们为教育事业所能作出的贡献的大小.现在很多新教师不同程度地存在职业适应不良现象.本文概述了教师职业适应不良的表现,并从高师教育和工作单位的指导、帮助与管理两个角度提出了防范和减少教师职业适应不良的对策.