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摘要:
跟着时代走,紧拉着科技的手。我也用QQ,不过,我以与成年人交流为界,压根没往它在师生沟通中的妙处想,更多地是顾忌它的虚拟性质,游戏特征乃至种种不测陷阱对未成年人可能的负面影响。邓老师的高明处在于一能跳出“工具祸害”说偏见,将其作为工作的好帮手,给学生传递“心语”,替学生排解心病。
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高职班主任工作浅析
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班主任工作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 QQ班主任网上会学生
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 学生 会学 班主任 师生沟通 老师 网上 负面影响 心病 成年人 传递
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝俊初 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
会学
班主任
师生沟通
老师
网上
负面影响
心病
成年人
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研究起点
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期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
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1665
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