位置

• 作者: 颜丽
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 母亲 理解能力 位置 两位数 不适合 读书 校长 失败者 高中 打击
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G634.3

摘要

迈克在求学方面一直遭遇失败与打击,高中未毕业时,校长就对他的母亲说:“迈克或许并不适合读书,他的理解能力差得让人无法接受。他甚至弄不懂两位数以上的计算。”