语文教学中电教媒体的“适时运用”艺术

• 作者: 尤志春 陈文锋
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 电教媒体 课堂教学 教材内容 能力培养
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

随着教育发展水平的不断提高,电教媒体在语文教学中的运用日益广泛。的确,如果教师在语文教学中遵循学习的心理规律,依据教材内容有目的地恰当运用电教手段,就能使教学的诸要素得到合理配置,就能提高教学效率、增强教学效果,最终实现教学的最优化。“好钢要用刀刃上”,电教媒体的应用应把握好时机,使用过早或过迟都会导致效果的降低。可以说,“适时”是用好电教媒体、保证教学效益的重要原则。那么如何“适时运用”电教媒体呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤志春		1	0	0.0	0.0
2	陈文锋		1	0	0.0	0.0