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摘要:
目的调查不同阶段医专学生的心理健康状况.方法采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),对实习阶段的三年级医专学生49名和在校学习的二年级医专学生48名进行测查,并做统计分析.结果实习组焦虑评分高于在校组(P<0.01),实习组与在校组抑郁评分差异无显著意义(P>0.05).结论缓解实习阶段医专学生焦虑症状应成为该人群心理健康促进的重点.
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文献信息
篇名 某医专学校部分实习生焦虑抑郁情况
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 焦虑症 抑郁症 学生,医科
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 R749.7+3|R395.6
字数 1199字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2002.01.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉华 山东大学第二医院儿科 15 91 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
焦虑症
抑郁症
学生,医科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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