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摘要:
科技是社会发展的强大动力,而教育是其发展的主题之一。劳动者的素质在很大程度上制约着生产力的发展,如果教育跟不上社会的需求,劳动者素质上不去,则生产力的发展将会停滞不前。时代发展到今天,计算机也走进了普通家庭,伴之而来的网络化对社会形成了强有力的冲击,教育体制也不例外。那么,网络化究竟会给我们的教育体制带来什么呢?
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文献信息
篇名 网络化教育体制改革导向问题
来源期刊 中小学电教:学生版 学科 教育
关键词 网络化 教育体制 教育改革 网络学习 教学模式
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵思宏 18 109 5.0 10.0
2 王铭伟 6 18 1.0 4.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络化
教育体制
教育改革
网络学习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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长春市湖园路1号
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