作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在学习物理的过程中,不少学生在求解物理习题时都有过束手无策的经历,或感到题目过于复杂,不知从何入手;或认为缺少条件, 难以求解;或觉得超出所学知识范围,无法思考。其实, 遇到诸如此类的“难解”物理题,如果能打
推荐文章
利用等效方法巧解物理题
等效法
巧妙
解题
一道高中物理题的多解及多元思维学物理
运动学
一题多解
多元思维
以一驭万举重若轻--解悟余清楚通讯作品的细节魅力
余清楚通讯作品
人物对话
情节事件
环境景物
相貌表情
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 举重若轻巧解“难解”物理题
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 难解 点电荷 求解 拓展思维 辅助线 透镜成像公式 方格纸 知识范围 学生 加速度
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G634.7
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
难解
点电荷
求解
拓展思维
辅助线
透镜成像公式
方格纸
知识范围
学生
加速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:英语版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
湖南省长沙市东风路17号
42-249
出版文献量(篇)
7174
总下载数(次)
2
论文1v1指导