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浅谈高中日语教学的有效方法
高中
日语教学
方法
合作学习在高中日语教学中的有效应用
合作学习
高中日语
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多元教学法
高中日语
教学应用
小学语文教学价值取向研究
小学语文
教学
价值取向
教育
内容分析
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文献信息
篇名 中日语文教学中的阅读取向比较及讨论
来源期刊 语文建设 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目 海外传真
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 4340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8476.2002.10.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王荣生 华东师范大学课程与教学研究所 12 196 8.0 12.0
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语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
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