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摘要:
“0”像什么?像圆圈,像鸡蛋,再展开联想,它像水井的井口。请注意,弄不好的话,“0”可能会变成物理学习中的一个陷阱。也许有同学会说,莫不是吓唬人的吧?小学一年级时,就开始和“0”打交道,在运算时,有时有它不多它,无它不
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篇名 当心掉进“O”的陷阱
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 陷阱 最小刻度 刻度尺 物理学习 同学会 毫米 水井 鸡蛋 联想 井口
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G634.7
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研究主题发展历程
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陷阱
最小刻度
刻度尺
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同学会
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水井
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
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